O NOVO COMPORTAMENTO DOS JOVENS E AS RESPONSABILIDADES COM FAMÍLIA, ESCOLA E COMUNIDADE
PATROCÍNIO - PREFEITURA DE TANGARÁ DA SERRA -MT
SECRETARIA DE ESPORTES
Justificativa - Em todos os tempos houveram dificuldades nas relações entre as gerações. Que hoje o problema está mais complexo é inegável. No entanto, a resposta para explicar as dificuldades crescentes de relacionamento entre adultos, jovens e crianças na vida contemporânea é simples: poucos se prepararam para esse momento, que é de instabilidade e de mudanças rápidas. Dentre as soluções possíveis, chegamos a tentar repassar a educação integral dos filhos para a escola, não plenamente conscientes desse descuido.
Metodologia- Palestra - Apresentação do PROJETO NOVO COMPORTAMENTO através de palestras de 60 minutos cada com posterior interatividade. Palestras que visam explicar as bases teóricas do projeto com o fim de orientar e acompanhar os processos subseqüentes. Os três temas serã expostos nos dois turnos.
Público alvo- pais, professores, profissionais da saúde e demais pessoas envolvidas nos processos educacionais da criança e do jovem.
TEMAS
TEMA 1- AS RELAÇÕES FAMILIARES
Famílias procuram ajuda para que os conflitos se dissolvam. Estão falando em extinção da instituição familiar. Estão falando em finais dos tempos onde filhos matam pais. Estão procurando ajuda religiosa e grupos de apoios tutelares, enfim.....cada um tenta resolver de uma forma as intrigas entre pais e filhos e irmãos da maneira mais lógica que podem. Tudo isto sem resultado, como vemos nos jornais, TV, visinhos e dentro de casa. O processo é real, mas a maneira de ver estas relações é um ponto de partida fundamental.
Programa:
Porque alguns filhos odeiam os pais ou irmãos
Processos antigos necessitam de resolução
Público alvo- Pais e professores
Carga Horária- 60 minutos
Dia – 29/04/2011
Horário - das 13h às 14:00h
Interatividade grupal – 14:00 às 15:00h
TEMA 2- OS FILHOS DE HOJE – UM NOVO COMPORTAMENTO?
Estamos observando nos últimos anos um maior número de crianças com comportamentos diferentes, com mais força de ação e de pensamento. Essas crianças e jovens são tidos como contestadores e hiperativos, embora são ainda mal compreendidas. Com o objetivo de orientar pais e professores, promovemos um encontro sobre este tema que tem o foco na aceitação, orientação e valorização destes seres que se aderem a uma nova proposta de vida, numa missão de nos ensinar o amor incondicional.
- Quem são estas crianças e jovens?
- Novo Padrão Comportamental
- Uma Visão do Novo Homem
- Identificando o Novo Homem
- Pedagodia de Valores
Público alvo - pais e professores
Carga Horária - 60 minutos
Dia-
Horário - das 15h às 16h
Interatividade grupal- das 16h às 17h
TEMA 3- PEDAGOGIA DE VALORES
"Ninguém pode com a vida das crianças de hoje! Não vejo a hora de me aposentar! Se soubesse não teria filhos! Não sei como educar os meus! Também não adianta jogar a toalha. Não sei mais o que fazer! Pois, é impossível desistir: filhos são para sempre." A primeira impressão ao pararmos para pensar sobre o assunto, é que as crianças e os jovens estão cada vez mais problemáticos. Engano nosso, pois podemos encontrar essas mesmas dúvidas - "o que será dessa juventude?" - quase com as mesmas palavras, em Sócrates, Platão e outros bem anteriores a eles.
O Papel da Escola do Século XXI
Educação: papel de pais e professores
Pedagogia de Valores
Ferramentas da pedagogia de Valores
RECURSOS TÉCNICOS
- Data Show
- Microfone
- Tela para exposição do slides
MINISTRANTE
ELIANA KRUSCHEWSKY- Possui uma ampla formação terapêutica em Radiestesia, Reiki e Florais , possui uma carreira como palestrante na área de Marketing há mais de 13 anos, tendo realizado palestras internacionais na Europa além de ser estar lançando seus livros. É graduada em Letras Vernáculas em Inglês.
ASSISTA A UM DOS 15 VÍDEOS APRESENTADOS NO WORKSHOP
COMENTÁRIOS PUBLICADOS NO DIÁRIA DE TANGARÁ DA SERRA-MT
Workshop discute relação família/escola em bases comportamentais |
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LUCIANA MENOLI / Redação DS - Data do Arquivo: 30/4/2011 |
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Eliana Kruschewsky, ao iniciar os trabalhos, contou uma história que muito se assemelha com a realidade de pais, alunos e professores no dia a dia. Segundo sua narrativa, quando passou num concurso para professora, colocaram-na para trabalhar numa escola de periferia, afastada e com fama de violenta. Chegando lá, se viu cercada por uma gangue, chefiada por uma menina, que dizia saber tudo sobre sua vida e que se não seguisse o que a tal gangue mandasse, que suas filhas, sua residência, seu carro e ela não estariam seguras. “Hoje, falo com essa menina no msn, fui madrinha de casamento dela e de suas duas filhas. É uma prova de que podemos mudar as coisas. Fiquei um ano refém daquele grupo, mas venci e elas venceram”. |
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Informações adicionais: http://www.diariodaserra.com.br/showtangara.asp?codigo=148344 |